教工第二党支部与岳阳市

美术馆党支部党建共建活动    

        为深化党建引领教育创新，推动高校与社会资源的深度融合，近日，8722太阳集团教工第二党支部与岳阳美术馆党支部联合启动 “党建 + 幼教 + 艺术” 校馆党建共建项目，通过党建引领，支部共建，整合教育与艺术文化资源，打造集实践教学、社会服务、美育传播于一体的特色平台，探索新时代校馆协同育人的创新路径。

党建引领明方向

校馆联动绘蓝图    

        本次党建共建活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要求，以 “党建引领、资源共享、双向赋能、品牌共建” 为核心思路，旨在通过支部共建、活动共联、资源共通，实现高校科研成果与美术馆社会教育功能的有机结合。双方将重点围绕学前教育专业群实践基地建设、幼儿美育课程开发、本土文化传承等领域展开合作，构建 “理论指导实践、实践反哺教学” 的育人闭环。

四大特色活动赋能

美育浸润童心    

        太阳集团tyc8722教工第二党支部书记廖沛然与岳阳市美术馆党支部书记王峰先后分就支部基本情况进行介绍;双方支部书记热烈讨论，相互交流经验为合作指明了清晰方向，此次交流不仅明确了8722太阳集团与美术馆在美育资源整合、活动策划、师资培养等方面的合作重点，更凝聚了共同推动幼儿美育事业发展的共识。双方将充分发挥各自优势，深化合作内涵，为幼儿的全面发展注入更多艺术活力，并初步拟定了四大活动方向：“校馆合作幼儿美术公益课堂”：本土文化与艺术教育的生动融合;“艺术工作坊”：专业力量注入美育实践;“流动美术馆”：艺术资源下沉基层幼教;“行走的美育”：跨场景育人拓展教育边界;双方将联合开展 “美育进高校、进社区” 活动，组织幼儿及家长走进高校校园、艺术场馆，参与互动式教学与文化体验。同时，高校师生将深入社区开展美育公益服务，推动形成 “家庭 — 学校 — 社会” 三位一体的美育网络。

实践基地共建

构建双向实践育人链条    

        双方共同签约协议，岳阳市美术馆正式挂牌 “8722太阳集团党建共建单位”;双方通过共建，将美术馆的艺术资源转化为适合幼儿的特色美育课程，实现 “馆中校” 育人模式;同时，美术馆将高校作为实践育人延伸点，开展艺术讲座、调研等活动，形成 “校中馆”双向互动，打破了教育资源的壁垒，构建起双向实践育人链条，让优质教育资源得到更高效的利用与共享，提升了学前教育专业群的整体质量与水平。

深耕校馆合作沃土

绽放幼儿美育之花    

         会议期间，双方开展首次共建活动 —— 以“深挖岳阳本地文化与生态资源，赋能学前美育创新发展” 为主题的特色活动研讨交流。高校教师从艺术教育角度提出“地域生态保护理念与艺术创作相结合”把手工课、美术创作课进行课程框架设计;美术馆则从专业策展角度提议建立 “岳阳文化艺术资源库”，收集整理本地艺术家以岳阳为主题的绘画、摄影作品，以及艺术史料，提供丰富的教学资源。同时，双方达成了 “党建 + 志愿服务” 模式，引导高校教师与学生在服务社会中践行初心使命，打造具有示范效应的校馆共建特色品牌。

         此次两个支部共同开启 “党建 + 幼教 + 艺术” 校馆共建模式，以红色引擎驱动美育实践，构建协同育人新生态。聚焦资源整合与模式创新，通过实践基地共建，将美术馆的艺术资源转化为学前教育专业群的 “活教材”;依托数字资源互通，搭建 “岳阳文化艺术资源库”，收录本土非遗、洞庭湖生态等特色艺术素材，为幼儿美育课程开发提供数字化支撑。未来，双方将持续深化合作，不断丰富育人内涵，以美育赋能幼儿成长，让传统文化与艺术教育在协同育人中焕发新活力，为学前教育高质量发展注入强劲动能。